Author Archives: La otra actualidad

Libro de texto culpa del paro a mujeres e inmigrantes

Aquí una noticia de nuestro tiempo: la editorial Almadraba explica el origen y persistencia del desempleo, entre otros factores causantes, por la incorporación de las mujeres al mundo laboral, “La llegada a los países industrializados de mano de obra de los países del Este, de Asia, de Suramérica y de los países subdesarrollados” o los subsidios por desempleo.

Así lo refleja en su Manual de Economía, destinado a 1º de Bachillerato.

RecomTexto-habla-causas-desempleo_EDIIMA20160428_0722_18endaros este buen artículo de @eldiarioes donde se desmontan estos argumentos con datos y cifras actualizadas.

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Estudiantes de Economía que se salen de la norma

Aquí os dejamos la crónica de Cristian Gómez, en su paso por las jornadas Otra Economía Está en Marcha. Este estudiante universitario de Granada y voluntario de Economistas sin Fronteras, nos cuenta por qué se considera un “economista renegado” del ca
pitalismo y qué le motiva…

Tabacalera“Yo aún estoy en segundo de la carrera. Se me está haciendo un poco cuesta arriba por la obligatoriedad de tener que estudiar modelos económico-matemáticos y técnicos, que se sabe que no funcionan para el desarrollo de la mayoría de la población. Es decir, me frustra estudiar el sistema capitalista neoliberal como dogma inquebrantable. Esta es sin duda, la mayor razón por la que me hice voluntario de EsF y sin pensármelo quise ir a las Jornadas de Madrid. Con toda esa ilusión y ganas por aprender nuevas visiones de la economía, salí para el encuentro en la capital.”.

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El periódico Loja.Ideal.es se hace eco del concurso de cortos

El periódico local Loja.Ideal.es se hace eco del concurso de cortometrajes ‪#‎CuidadosyAccion‬ y del grupo ganador del @iesamecastro, donde la propia concejala de Educación del Ayuntamiento de Huétor Tájar, Mª Dolores López Jiménez, destaca “la enorme calidad de los trabajos que han sido elaborados por los alumnos de nuestro municipio”, y se mostró convencida de que este tipo de actividades “enriquecen mucho la educación de nuestros estudiantes”.

“En definitiva, estos guiones ponen el foco en la necesidad de reconocer y distribuir los trabajos de cIMG-20160419-WA0001uidados para lograr una sociedad más justa, tanto en nuestro entorno como en todo el planeta”, destaca Mª José Domínguez, profesora del IES Américo Castro y una de las coordinadoras de la iniciativa.

 

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Hacia la Gala final de cortos

El próximo 20 de mayo, en Granada, celebraremos la Gala final del concurso Cuidados, cámara, acción, donde se podrán visionar los cinco cortometrajes llevados a cabo por los grupos de estudiantes de secundaria seleccionados. En partTallerIliberisicular son de los institutos Américo Castro, Ilíberis, Juan XXIII (Chana), Manuel de Falla y Padre Suárez.

Las historias versarán sobre distintas temáticas en torno a la economía de los cuidados, sus implicaciones en la desigualdad y su contribución fundamental en el sostenimiento de nuestra sociedad.

Hasta entonces puede seguirse el proceso de grabación y rodaje a través de las redes sociales del proyecto (Instagram: cambia_de_canal, Twitter: @EsFAndalucia y Facebook: Cambia de canal).

Selección de guiones del concurso Cuidados, cámara, acción

Después de una intensa labor de lectura y valoración de más de 50 guiones presentados, hay que señalar que ha sido una selección difícil dado que había numerosas propuestas de calidad, con análisis críticos interesantes y creativos.

¡Muchas gracias a las y los 270 estudiantes que habéis participado! Y a vuestras profesoras y profesores cuyo nivel de implicación ha sido clave.

El jurado ha seleccionado los siguientes guiones para cada uno de los cinco institutos participantes:

¿Hombres? ¿Mujeres?”, del IES Americo Castro, de 3º de ESO

Los viajes de una amapola aventurera”, del IES Iliberis, de 1º de Bachillerato

Otro punto de vista”, del IES Juan XXIII, de 1º de Bachillerato

El amor de una madre”, del IES Manuel de Falla, de 4º de ESO

Los ladrillos de María”, del IES Padre Suárez, de 3º de ESO

En esta semana, se contactará los grupos para planificar la fase de grabación d
e los guiones, que empezará en la semana del 28 de marzo.

¿Quieres saber de qué van estas historias? Lo iremos contando durante la fase de rodaje donde conoceréis a sus protagonistas.

Actualizamos la información:

El corto que se está produciendo por parte del IES Iliberis es “La verdad oculta”.

El reparto de tareas que se estudie en las escuelas

“El reparto de tareas, que se estudie en las escuelas”. Esta es una de las consignas que año tras año podemos escuchar y cantar el 8 de marzo. De las múltiples injusticias que enfrentan las mujeres en sus vidas en los más variopintos ámbitos (deporte, participación política, salud…), una de las que cruzan de manera determinante es la desigual distribución de trabajos y responsabilidades de cuidados que el patriarcado asigna a las mujeres en todo el planeta.

Son numerosas también las acciones que podemos emprender y reivindicar para contrarrestarlo y, sobre todo, construir otra realidad, otra sociedad: regulación de los horarios laborales, cambio de valores y actitudes, dotación de servicios públicos, un urbanismo centrado en las personas…

Con el proyecto La otra actualidad en institutos de secundaria: promoviendo un desarrollo con cuidados, desde Economistas sin Fronteras, nos hemos centrado en el ámbito educativo, entendiéndolo esencial en la transformación de la sociedad. Participan en el proyecto cinco centros de secundaria granadinos y un total de en torno a 400 alumnas y alumnos. Desde inicio de curso, se han impartido una serie de talleres con contenidos relativos a la economía crítica y el desarrollo (economía social y solidaria, globalización, consumo responsable y sostenible…), no solo para mejorar la comprensión de estos temas sino también poniendo ejemplos cercanos a su realidad e invitándoles a ser partícipes.

8 marzoActualmente estamos llevando a cabo el concurso de cortometrajes Cuidados, cámara y acción, donde grupos de estudiantes, tras recibir formación específica en el tema, han escrito guiones sobre economía de los cuidados, su contribución a la reducción de las desigualdades y la responsabilidad de los gobiernos en ello, en el marco de la Agenda 2030. Para reforzar el aprendizaje e implicación, se han compartido datos, imágenes, artículos, vídeos, a través de redes sociales, donde las y los jóvenes están presentes, como en instragram cambia_de_canal, Facebook Cambia de Canal a la otra actualidad o el canal de Youtube.

El fallo del concurso será el día 15 de marzo, cuando se comunicarán los cinco guiones seleccionados. Los grupos autores podrán grabar y producir su cortometraje con la formación prestada por la escuela de cine NexoAV, y presentarlos formalmente en la Gala Final (el 20 de mayo, Granada).

 

 

¡Ya tenemos jurado!

En esta primera fase del concurso Cuidados, Cámara, Acción, donde se seleccionarán los guiones presentados por estudiantes de cinco institutos granadinos, el jurado está integrado por personas con un amplio recorrido, por un lado, en las temáticas del concurso, principalmente, en economía de los cuidados y desarrollo, y, por otro, en herramientas procedentes del mundo del arte y la cultura como formas de participación social.

En concreto:

Celia García López

Chus González García

Eva Libertad

Ariana S. Cota

Vanessa Sánchez Maldonado

Consulta la reseña del jurado en ESTE ENLACE.

Los cinco guiones seleccionados se comunicarán el 15 de marzo.

Consúltalo en redes sociales: Oveja redes

Cuaderno didáctico para estudiantes-edición 2015

Con esta edición del Cuaderno didáctico para estudiantes se podrán conocer otras corrientes y alternativas económicas donde los derechos y el bienestar de las personas y la defensa de la naturaleza son los objetivos centrales que deben orientar las políticas de nuestros gobiernos y al conjunto de la sociedad.

DSC04038La Agenda de Desarrollo 2030, la economía de los cuidados, la economía social y solidaria y el consumo responsable son los contenidos sobre los que se articula el cuaderno. Asimismo incluye un apartado, “¿Qué puedes hacer tú?” donde se ponen ejemplos concretos de acciones que podemos llevar a cabo en nuestro día a día, invitándonos a ser responsables y ejercer una ciudadanía activa desde nuestro contexto.
El cuaderno está dirigido a estudiantes de secundaria, bachiller y ciclos formativos. Sus contenidos pueden abordarse no solo en asignaturas relacionadas con economía sino también puede ser utilizado y enriquecer asignaturas como Filosofía, Historia, Ciencias sociales o Proyecto integrado. Se recomienda que el profesorado trabaje los contenidos en clase con el alumnado con el fin de lograr una mayor comprensión de los mismos.
Descarga el Cuaderno en este enlace.
De modo complementario, se pueden :

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A igual trabajo ¿igual salario?

22 de febrero de 2016. Día europeo por la igualdad salarial. CamareraAparentemente hemos avanzando muchísimo en distintos ámbitos de la vida (tecnologías, ciencia…), ¿cómo se explica que, aún hoy, por el mismo trabajo, las mujeres continúen recibiendo un salario inferior prácticamente en todo el mundo? Si comparamos el estado español con el resto de países europeos, el salario de los hombres es superior en un 19,3% al de las mujeres en nuestro entorno, frente al 16,3% de media europea, cifra que también es muy alta.

Os invitamos a leer dos artículos donde nos dan cifras y datos tan graves como estos:

  • “En España, las mujeres cobran al año un 22% de media menos que los hombres y tienen que trabajar un mes y 22 días más para ganar lo mismo”.
  • “el paro, el empleo a tiempo parcial, los contratos temporales… tienen rostro de mujer”.
  • “a trabajadores y trabajadoras les separan todavía 2.996 euros anuales (un 18.8%), que equivaldrían a alrededor de 214 euros al mes en cada nómina”.
  • Estos “datos son resultado de que los trabajos con peores sueldos son realizados mayoritariamente por mujeres” además de “que el cuidado de la familia y la conciliación de la vida laboral y familiar recaigan casi en exclusiva en las mujeres y se vean obligadas a solicitar la reducción de jornada o renunciar a su puestos de trabajo, tienen consecuencias directas en sus ingresos”.

Como vemos, queda mucho por reivindicar y trabajar para lograr un cambio de modelo económico y social donde se favorezca la igualdad real entre mujeres y hombres.

Pincha aquí para ver un artículo sobre diferencias salariales en Granada

Pincha aquí para ver otro artículo con datos más generales

Y tú ¿qué opinas?:

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¿Mentes creativas en busca de un buen guion?

Aquí te damos algunos trucos:

  • LA IDEA. Documéntate, observa a tu alrededor, entra en redes sociales, busca información para que te llegue la inspiración. Aquí un par de vídeos: ¿sabes quién es Angelito? ¿te imaginas que vas a buscar empleo y te sucede esto?
  • LA HISTORIA. Recuerda, las historias se mueven a partir de un conflicto, un detonante al partir del cual la historia cobra dinamismo y el o los personajes principales tienen que tomar decisiones. En el ejemplo que hemos visto en los talleres faltaba un zapato en la caja.
Un buen guion

Pincha en la imagen

Hay que saber combinar la exposición de los hechos (para que se entienda qué queréis contar) con la tensión (para mantener al público interesado, sin caer en sensacionalismos ni clichés).

Historias hay muchas. Se trata de crear una historia capaz de hacernos reflexionar y cambiar para un reparto justo de los trabajos de cuidados o para que se valoren socialmente.

Consulta las temáticas en las bases del concurso Cuidados, cámara, acción.

Tenéis la idea, tenéis la historia, tenéis los personajes, solo falta contar escena a escena, secuencia a secuencia, qué sucede y qué diálogos hay entre personajes. Pinchando aquí encontráis un tutorial con algunos consejos sobre cómo escribir un guion.

Esperamos vuestras historias y guiones hasta el 4 de marzo.

Hasta entonces, nos vemos en las redes:

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