Category Archives: RECURSOS DEL PROYECTO LA OTRA ACTUALIDAD

Ya a disposición de los IES: la Guía Una economía de mucho cuidado

La Guía didáctica una Economía de mucho cuidado ha sido elaborada por Economistas sin Fronteras, en el marco del proyecto La Otra actualidad en IES y pretende ser una herramienta útil para que el profesorado de secundaria trabaje con los y las jóvenes los conceptos básicos de la Economía feminista.

La guía está compuesta por dos partes, una teórica en la que se exponen los principales contenidos y reivindicaciones de la Economía feminista; y otra parte didáctica, en la que se detallan propuestas didácticas para trabajar cada uno de los contenidos de la primera parte.

En Un acercamiento teórico a la Economía de los cuidados, se define que es la economía desde esta corriente, así se entiende por valor económico no solo al dinero, a lo monetario, sino a todo proceso o actividad que mantiene y desarrolla la economía. Destaca también, que la puesta en marcha de una economía de los cuidados supone plantear un cambio en la filosofía del sistema económico actual, teniendo más en cuenta a las personas que la obtención del máximo beneficio. Se hace la diferenciación entre trabajo productivo y trabajo reproductivo, y los roles de género. Se definen los cuidados como todas aquellas actividades cotidianas que sostienen y hacen posible la vida, y se hace una reflexión sobre quién se encarga de los cuidados. Continúa la guía con los cuidados en la crisis económica actual y como han afectado los continuos recortes a los cuidados. Por último, se muestran una serie de iniciativas locales en el área de Granada, que intervienen en el ámbito de la economía de los cuidados y buscan generar espacios de reflexión que faciliten transformar las realidades en las que vivimos.

En la Unidad didáctica sobre Economía de cuidados, proponemos dinámicas de grupo para facilitar el aprendizaje y la comprensión sobre los conceptos descritos en la parte teórica. Así, se dividen las dinámicas en distintas unidades didácticas, como son Otra definición de economía, la Economía de los cuidados y las Desigualdades. Son dinámicas adaptadas a sesiones de 50 minutos, y se dan todas las instrucciones para que el proceso de aprendizaje sea satisfactorio. En la última parte se ofrecen Materiales complementarios para trabajar contenidos sobre Economía de cuidados con el mismo público; por un lado ideas para llevar a cabo actividades extraescolares en los IES y por otro sugerencias para trabajar las Efémerides en torno a conceptos de Economía de los cuidados.

Esperamos que las y los docentes encuentren en este material una guía para sensibilizar y movilizar a los y las jóvenes entorno a la construcción de un modelo económico y social que ponga la sostenbilidad de la vida (y del Planeta) en el centro.

DESCARGA DIRECTA DE LA GUÍA EN ESTE ENLACE


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LA OTRA ACTUALIDAD PARA DOCENTES

donde ponemos a disposición del profesorado materiales didácticos sobre Desarrollo sostenible, Género y Economía social y solidaria, para trabajar estos contenidos de forma pedagógica en las aulas de secundaria.

Guía Cuidados, Cámara… ¡Acción!: para seguir trabajando los cortos en el aula

Esta guía didáctica ha sido elaborada por la ONGD Economistas sin Fronteras en el marco del proyecto La Otra actualidad en IES II: promoviendo un desarrollo con cuidados.

La guía contiene un DVD con los cinco cortometrajes realizados por estudiantes procedentes de centros de secundaria granadinos participantes en el proyecto (IES Américo Castro, IES Juan XXIII de la Chana, IES Manuel de Falla, IES Ilíberis, IES Padre Suárez) a través del Concurso de cortometrajes Cuidados, Cámara… ¡Acción!, contando con la producción audiovisual de Nexo Av Audiovisuales. Así mismo contempla material didáctico con pautas y herramientas para trabajar los cortometrajes y sus contenidos en las aulas de secundaria.

En la primera parte de esta guía didáctica, se presentan las ideas claves sobre la Economía de los cuidados, plasmadas en los cortos, así como las aportaciones de esta corriente al paradigma del desarrollo sostenible recogido en la Agenda de Desarrollo 2030. En la segunda parte, se plantean cinco propuestas didácticas, una para cada cortometraje, con el fin de trabajar contenidos sobre Economía de los cuidados y desarrollo en contextos educativos principalmente dirigidos a grupos de jóvenes entre 14 y 21 años.

La duración de cada propuesta didáctica está estimada en 60 minutos, incluido el visionado del cortometraje, con el fin de que las dinámicas puedan trabajarse tanto dentro del aula en horario lectivo, como fuera de la misma.

Se recomienda a las personas que vayan a tratar los contenidos de esta Guía, que previamente realicen un repaso de lo que significa para el ámbito social la Agenda de Desarrollo 2030 y la Economía de los cuidados. Para ello se recomienda la lectura de la Guía Una Economía de mucho cuidado, que se puede encontrar en el espacio web La Otra actualidad para docentes donde se ponen a disposición de las personas docentes materiales pedagógicos sobre desarrollo sostenible y economía social y solidaria que les permitan trabajar estos contenidos con grupos de jóvenes. También se recomienda la lectura de los materiales recogidos en el apartado de Bibliografía, al final de esta Guía.

Esperamos que con este material las organizaciones, sectores y agentes que nos encontramos trabajando en el campo de la educación para la ciudadanía global, sigamos profundizando en la toma de conciencia por parte de los y las jóvenes y de la sociedad sobre los retos que nuestras sociedades se encuentran para acabar con la pobreza y las injusticias en el mundo, lo cual supone un primer escalón para lograr que la ciudadanía se empodere tomando  partido en la construcción de un modelo de sociedad al servicio de las personas, donde el sostenimiento de la vida sea el objetivo principal de nuestra organización política, económica, social y cultural.

Nueva sección: La Otra actualidad para docentes

¡Abrimos nueva sub-sección en el blog! Dentro de la sección Recursos didácticos para docentes, ya podéis visitar la Web con recursos didácticos para docentes

En él se da acceso al espacio web La Otra actualidad para docentes, donde se recopilan recursos didácticos que se han generado y recopilado a lo largo del proyecto La Otra Actualidad (fase II). Se pretende así, ofrecer al profesorado de instituto la posibilidad de profundizar en la comprensión de las temáticas trabajadas durante la intervención.

Asimismo, se espera que los recursos que ofrece este espacio promuevan la autonomía del profesorado para su aplicación en las aulas, posibilitando la puesta en marcha de metodologías participativas y transformadoras que ofrezcan a nuestr@s adolescentes una mirada crítica y alternativa a su realidad cotidiana.

Existen alternativas justas y respetuosas con las personas y el planeta que deben llegar a las aulas.

Además ponemos a disposición del profesorado de IES nuestros datos de contacto para la resolución de dudas durante la puesta en práctica de los recursos:

Teléfono: 665 02 24 48

E-mail: ecosfron.andalucia@ecosfron.org

¡Cuanto más usemos este espacio web, mayor posibilidad habrá de transformar el mundo hacia uno más justo y solidario!

Acceso directo a la web aquí

Cuaderno didáctico para estudiantes-edición 2015

Con esta edición del Cuaderno didáctico para estudiantes se podrán conocer otras corrientes y alternativas económicas donde los derechos y el bienestar de las personas y la defensa de la naturaleza son los objetivos centrales que deben orientar las políticas de nuestros gobiernos y al conjunto de la sociedad.

DSC04038La Agenda de Desarrollo 2030, la economía de los cuidados, la economía social y solidaria y el consumo responsable son los contenidos sobre los que se articula el cuaderno. Asimismo incluye un apartado, “¿Qué puedes hacer tú?” donde se ponen ejemplos concretos de acciones que podemos llevar a cabo en nuestro día a día, invitándonos a ser responsables y ejercer una ciudadanía activa desde nuestro contexto.
El cuaderno está dirigido a estudiantes de secundaria, bachiller y ciclos formativos. Sus contenidos pueden abordarse no solo en asignaturas relacionadas con economía sino también puede ser utilizado y enriquecer asignaturas como Filosofía, Historia, Ciencias sociales o Proyecto integrado. Se recomienda que el profesorado trabaje los contenidos en clase con el alumnado con el fin de lograr una mayor comprensión de los mismos.
Descarga el Cuaderno en este enlace.
De modo complementario, se pueden :

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Instagram cambia_de_canal

¿Mentes creativas en busca de un buen guion?

Aquí te damos algunos trucos:

  • LA IDEA. Documéntate, observa a tu alrededor, entra en redes sociales, busca información para que te llegue la inspiración. Aquí un par de vídeos: ¿sabes quién es Angelito? ¿te imaginas que vas a buscar empleo y te sucede esto?
  • LA HISTORIA. Recuerda, las historias se mueven a partir de un conflicto, un detonante al partir del cual la historia cobra dinamismo y el o los personajes principales tienen que tomar decisiones. En el ejemplo que hemos visto en los talleres faltaba un zapato en la caja.
Un buen guion

Pincha en la imagen

Hay que saber combinar la exposición de los hechos (para que se entienda qué queréis contar) con la tensión (para mantener al público interesado, sin caer en sensacionalismos ni clichés).

Historias hay muchas. Se trata de crear una historia capaz de hacernos reflexionar y cambiar para un reparto justo de los trabajos de cuidados o para que se valoren socialmente.

Consulta las temáticas en las bases del concurso Cuidados, cámara, acción.

Tenéis la idea, tenéis la historia, tenéis los personajes, solo falta contar escena a escena, secuencia a secuencia, qué sucede y qué diálogos hay entre personajes. Pinchando aquí encontráis un tutorial con algunos consejos sobre cómo escribir un guion.

Esperamos vuestras historias y guiones hasta el 4 de marzo.

Hasta entonces, nos vemos en las redes:

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Instagram: cambia_de_canal

Manual Introducción a la escritura de un guión cinematográfico

cineEl manual “Introducción a la escritura de un guión cinematográfico” es un buen material para iniciarse en el mundo cinematográfico, principalmente en la escritura de un guión cinematográfico para un cortometraje.

Permite adquirir nociones básicas que ayudarán durante el proceso de escritura del guión para el concurso de cortometrajes.

Está dirigido tanto a alumnado como a profesorado.

Además incluye un glosario con terminología del mundo del cine.

Para acceder al material, entra en este enlace

Guía pedagógica ODM Acción

Guía ODM AcciónEsta guía didáctica forma parte del proyecto La Otra Actualidad en I.E.S., una línea de trabajo en educación para la ciudadanía global de la ONGD Economistas sin Fronteras en once centros de la provincia de Granada, con el objetivo de sensibilizar y fomentar la conciencia crítica de las y los estudiantes de secundaria y ciclos formativos granadinos sobre temas relacionados con desigualdades Norte-Sur global y la lucha contra la pobreza.

La guía contiene un DVD con cinco cortometrajes realizados por estudiantes procedentes de centros de secundaria granadinos en el marco del I concurso Los Objetivos del Milenio, ¡Acción! gracias a la producción audiovisual de Nexo Av Audiovisuales.

Además esta guía contempla material didáctico orientado a ofrecer pautas y herramientas para trabajar los cortometrajes y sus contenidos en contextos educativos para la ciudadanía global, el cuál ha sido diseñado por el Grupo de Formación e Investigación Social Tejiendo Redes.

PARA ENTRAR EN EL MATERIAL, PINCHA EN ESTE ENLACE

La economía feminista, un artículo interesante

Un artículo breve que resume de forma clara y concisa las características básicas de la corriente económica de la economía feminista

Sipnosis

La economía feminista es una corriente de pensamiento socio-económico que incorpora al análisis económico el estudio de las desigualdades de género. Para ello, parte del reconocimiento de que las personas somos seres interdependientes y necesitados de múltiples cuidados. El trabajo de cuidados, realizado, mayoritariamente por las mujeres desde los hogares de forma no remunerada, es imprescindible para que el sistema económico actual pueda funcionar, pero no es reconocido como un ámbito de la economía. Desde esa perspectiva, esta corriente apuesta por visibilizar y valorizar el trabajo no remunerado como medio para reflexionar sobre el papel que el género juega en la economía, proponiendo ideas y herramientas con vocación de transformar la realidad.

Descargar el artículo en este enlace

Manual Una economía de mucho cuidado

economía de los cuidadosUna economía de mucho cuidado es una amena y completa guía didáctica sobre la economía de los cuidados, especialmente pensada para alumnas y alumnos de enseñanza secundaria y de grados formativos medios, así como para los docentes de los centros educativos.

«Sin dar nada por sabido», esta guía irá deteniéndose en todos y cada uno de los ejes temáticos claves en torno al mundo de los cuidados, desde el propio concepto de trabajo o de economía, hasta el de cuidados, feminidad o masculinidad; remitiéndose siempre a ejemplos prácticos y cercanos a la población estudiantil a la que se dirige.

Un documento pedagógico con planteamientos teórico-prácticos que además pretende educar en valores, dar el gran salto de la aplicabilidad, poniendo en valor a los cuidados, visibilizando su carácter esencial para el mantenimiento de nuestra sociedad, resaltando su potencialidad económica y, muy especialmente, trasladándolos a la cotidianidad de las y los jóvenes estudiantes.

Descargar el material EN ESTE ENLACE

Si tienes dudas sobre cómo usarlo o quieres contarnos cómo ha sido el uso del Manual en tu clase, escríbenos a: ecosfron.andalucia@ecosfron.org

Cuaderno de estudiantes La Otra Actualidad-edición 2013

economiajusta 2014_EsFRecopila contenidos que permiten a los jóvenes profundizar en la comprensión del funcionamiento del sistema económico neoliberal y sus consecuencias en los niveles de pobreza y desigualdad, así como las propuestas correctoras que se realizan desde la economía heterodoxa. Además contiene información sobre las propuestas que interpelan a ejercer una ciudadanía activa desde su posición de ciudadanos/as responsables. Propuestas que vienen de la Economía social y solidaria (consumo responsable, finanzas éticas), la Responsabilidad social corporativa o la Economía de los cuidados.

El cuaderno  está dirigido a estudiantes de secundaria, bachiller y ciclos formativos, con planes que cuenten con materias de contenido económico, aunque puede ser utilizado también en asignaturas de Filosofía, Historia, Ciencias sociales o Proyecto integrado. Se recomienda que el profesorado trabaje los contenidos en clase con el alumnado con el fin de lograr una mayor comprensión de los mismos. Su uso se puede complementar con las actividades de la Guía didáctica para el profesorado “Por una economía más justa”.

DESCARGA EL CUADERNO EN ESTE ENLACE. Está editado bajo una licencia Creative Commons, consulta los permisos  en este enlace.