Category Archives: RECURSOS DEL PROYECTO LA OTRA ACTUALIDAD

Cuaderno didáctico para estudiantes-edición 2015

Con esta edición del Cuaderno didáctico para estudiantes se podrán conocer otras corrientes y alternativas económicas donde los derechos y el bienestar de las personas y la defensa de la naturaleza son los objetivos centrales que deben orientar las políticas de nuestros gobiernos y al conjunto de la sociedad.

DSC04038La Agenda de Desarrollo 2030, la economía de los cuidados, la economía social y solidaria y el consumo responsable son los contenidos sobre los que se articula el cuaderno. Asimismo incluye un apartado, “¿Qué puedes hacer tú?” donde se ponen ejemplos concretos de acciones que podemos llevar a cabo en nuestro día a día, invitándonos a ser responsables y ejercer una ciudadanía activa desde nuestro contexto.
El cuaderno está dirigido a estudiantes de secundaria, bachiller y ciclos formativos. Sus contenidos pueden abordarse no solo en asignaturas relacionadas con economía sino también puede ser utilizado y enriquecer asignaturas como Filosofía, Historia, Ciencias sociales o Proyecto integrado. Se recomienda que el profesorado trabaje los contenidos en clase con el alumnado con el fin de lograr una mayor comprensión de los mismos.
Descarga el Cuaderno en este enlace.
De modo complementario, se pueden :

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¿Mentes creativas en busca de un buen guion?

Aquí te damos algunos trucos:

  • LA IDEA. Documéntate, observa a tu alrededor, entra en redes sociales, busca información para que te llegue la inspiración. Aquí un par de vídeos: ¿sabes quién es Angelito? ¿te imaginas que vas a buscar empleo y te sucede esto?
  • LA HISTORIA. Recuerda, las historias se mueven a partir de un conflicto, un detonante al partir del cual la historia cobra dinamismo y el o los personajes principales tienen que tomar decisiones. En el ejemplo que hemos visto en los talleres faltaba un zapato en la caja.
Un buen guion

Pincha en la imagen

Hay que saber combinar la exposición de los hechos (para que se entienda qué queréis contar) con la tensión (para mantener al público interesado, sin caer en sensacionalismos ni clichés).

Historias hay muchas. Se trata de crear una historia capaz de hacernos reflexionar y cambiar para un reparto justo de los trabajos de cuidados o para que se valoren socialmente.

Consulta las temáticas en las bases del concurso Cuidados, cámara, acción.

Tenéis la idea, tenéis la historia, tenéis los personajes, solo falta contar escena a escena, secuencia a secuencia, qué sucede y qué diálogos hay entre personajes. Pinchando aquí encontráis un tutorial con algunos consejos sobre cómo escribir un guion.

Esperamos vuestras historias y guiones hasta el 4 de marzo.

Hasta entonces, nos vemos en las redes:

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Manual Introducción a la escritura de un guión cinematográfico

cineEl manual “Introducción a la escritura de un guión cinematográfico” es un buen material para iniciarse en el mundo cinematográfico, principalmente en la escritura de un guión cinematográfico para un cortometraje.

Permite adquirir nociones básicas que ayudarán durante el proceso de escritura del guión para el concurso de cortometrajes.

Está dirigido tanto a alumnado como a profesorado.

Además incluye un glosario con terminología del mundo del cine.

Para acceder al material, entra en este enlace

Guía pedagógica ODM Acción

Guía ODM AcciónEsta guía didáctica forma parte del proyecto La Otra Actualidad en I.E.S., una línea de trabajo en educación para la ciudadanía global de la ONGD Economistas sin Fronteras en once centros de la provincia de Granada, con el objetivo de sensibilizar y fomentar la conciencia crítica de las y los estudiantes de secundaria y ciclos formativos granadinos sobre temas relacionados con desigualdades Norte-Sur global y la lucha contra la pobreza.

La guía contiene un DVD con cinco cortometrajes realizados por estudiantes procedentes de centros de secundaria granadinos en el marco del I concurso Los Objetivos del Milenio, ¡Acción! gracias a la producción audiovisual de Nexo Av Audiovisuales.

Además esta guía contempla material didáctico orientado a ofrecer pautas y herramientas para trabajar los cortometrajes y sus contenidos en contextos educativos para la ciudadanía global, el cuál ha sido diseñado por el Grupo de Formación e Investigación Social Tejiendo Redes.

PARA ENTRAR EN EL MATERIAL, PINCHA EN ESTE ENLACE

La economía feminista, un artículo interesante

Un artículo breve que resume de forma clara y concisa las características básicas de la corriente económica de la economía feminista

Sipnosis

La economía feminista es una corriente de pensamiento socio-económico que incorpora al análisis económico el estudio de las desigualdades de género. Para ello, parte del reconocimiento de que las personas somos seres interdependientes y necesitados de múltiples cuidados. El trabajo de cuidados, realizado, mayoritariamente por las mujeres desde los hogares de forma no remunerada, es imprescindible para que el sistema económico actual pueda funcionar, pero no es reconocido como un ámbito de la economía. Desde esa perspectiva, esta corriente apuesta por visibilizar y valorizar el trabajo no remunerado como medio para reflexionar sobre el papel que el género juega en la economía, proponiendo ideas y herramientas con vocación de transformar la realidad.

Descargar el artículo en este enlace

Manual Una economía de mucho cuidado

economía de los cuidadosUna economía de mucho cuidado es una amena y completa guía didáctica sobre la economía de los cuidados, especialmente pensada para alumnas y alumnos de enseñanza secundaria y de grados formativos medios, así como para los docentes de los centros educativos.

«Sin dar nada por sabido», esta guía irá deteniéndose en todos y cada uno de los ejes temáticos claves en torno al mundo de los cuidados, desde el propio concepto de trabajo o de economía, hasta el de cuidados, feminidad o masculinidad; remitiéndose siempre a ejemplos prácticos y cercanos a la población estudiantil a la que se dirige.

Un documento pedagógico con planteamientos teórico-prácticos que además pretende educar en valores, dar el gran salto de la aplicabilidad, poniendo en valor a los cuidados, visibilizando su carácter esencial para el mantenimiento de nuestra sociedad, resaltando su potencialidad económica y, muy especialmente, trasladándolos a la cotidianidad de las y los jóvenes estudiantes.

Descargar el material EN ESTE ENLACE

Si tienes dudas sobre cómo usarlo o quieres contarnos cómo ha sido el uso del Manual en tu clase, escríbenos a: ecosfron.andalucia@ecosfron.org

Cuaderno de estudiantes La Otra Actualidad-edición 2013

economiajusta 2014_EsFRecopila contenidos que permiten a los jóvenes profundizar en la comprensión del funcionamiento del sistema económico neoliberal y sus consecuencias en los niveles de pobreza y desigualdad, así como las propuestas correctoras que se realizan desde la economía heterodoxa. Además contiene información sobre las propuestas que interpelan a ejercer una ciudadanía activa desde su posición de ciudadanos/as responsables. Propuestas que vienen de la Economía social y solidaria (consumo responsable, finanzas éticas), la Responsabilidad social corporativa o la Economía de los cuidados.

El cuaderno  está dirigido a estudiantes de secundaria, bachiller y ciclos formativos, con planes que cuenten con materias de contenido económico, aunque puede ser utilizado también en asignaturas de Filosofía, Historia, Ciencias sociales o Proyecto integrado. Se recomienda que el profesorado trabaje los contenidos en clase con el alumnado con el fin de lograr una mayor comprensión de los mismos. Su uso se puede complementar con las actividades de la Guía didáctica para el profesorado “Por una economía más justa”.

DESCARGA EL CUADERNO EN ESTE ENLACE. Está editado bajo una licencia Creative Commons, consulta los permisos  en este enlace.

Guía didáctica para el profesorado

economiajusta 2014_EsFLa guía didáctica “Por una economía más justa” tiene como objetivo que el profesorado de secundaria pueda acercar a los jóvenes temas relacionados con el comercio internacional, las desigualdades norte-sur, los Objetivos del Milenio, la Responsabilidad social corporativa, la banca ética, y el comercio justo y el consumo responsable.

Está dirigida principalmente al profesorado o agentes educativos que trabajen con jóvenes de institutos de educación secundaria, bachiller y ciclos formativos para ser utilizado en asignaturas de Economía. Aunque por la diversidad de temas que abarca puede ser empleado en otras materias, tales como Filosofía, Geografía e Historia, Educación para la ciudadanía o Proyecto integrado, etc.

Su uso se puede complementar con el Cuaderno didáctico, dirigido al alumnado.

DESCARGA LA GUÍA AQUÍ
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